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人教版二年级下册数学教案:除法的含义及读写法_教案

来源:携入红尘网   时间: 2018-05-31

除法的含义及读写法
(教科书第18页的例4及练习三第1~3题) 备课
时间 2014-2-17
三维
目标 ⒈知识与技能:在学生已有知识和经验的基础上,温故知新,引入除法运算。通过教学活动,使学生理解除法的意义。让学生认识除号,了解除法算式的写法和读法。
⒉过程与方法:培养学生观察、动手的能力。
⒊情感、态度与价值观:使学生养成认真观察、独立思考等良好的学习习惯。
教学
重点 认识除号,了解除法算式的写法和读法。
教学
难点 理解除法的意义。
教法
学法 讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法。
教学
准备 例题图片。
主 要 教 学 流 程
  一、引入新课
  出示12个竹笋和4个盘子。再出示题目:把12个竹笋平均放在4个盘子里,每个盘子可以羊癫疯可以手术吗放几个?
  提问:平均放在4个盘子里是什么意思?(强调每盘要放同样多)
  学生独立分竹笋,然后汇报分的结果:先把竹笋每盘放1个,每分完一轮,再把剩下的竹笋按照前面的方法继续分,直到分完为止。分的结果是每盘放3个。
  小结:把12个竹笋平均放在4个盘子里,就是把12个竹笋平均分成4份,每份是3个。
  教师:像这样把12个竹笋平均放在4个盘子里,可把15个橘子平均分成5份等,都是属于把一些东西平均分成几份,求一份是多少的问题,都是平均分,在数学上我们用一种新的方法“除法”来表示。
  二、新授
  ⒈以前我们学过加法、减法、乘法的符号,那今天我们学习除法,除法的符号是“÷”。指导书写:写除号时,先画一短横,上下各一点,横线要平直,上下两点要对齐。
  ⒉出示教科书第18页例题4。
  教师:把12个岳母患有癫痫病很多年,请问要怎么为她治疗癫痫?竹笋平均放在4个盘子里,每盘放几个?这道题该怎样列式?
  ⑴要分的竹笋是几个?(12个)把12写在除号的前面。
  ⑵把12平均分成几份?(4份)把4写在除号的后面。
  ⑶每份是几?(是3)把3写在等号的后面。
  ⑷教师再让学生回忆刚才的除法算式是怎样列的。让同桌的同学互相说一说。
  ⑸教师:12÷4=3这个除法算式表示“把12平均分成4份,每一份是3”。这个算式读作:12除以4等于3。
  ⑹让学生自己说一说这个除法算式表示什么?并读一读算式,再互相说一说。
  ⒊出示15÷3=5。
  教师:请一个同学读一读这个除法算式。(15除以3等于5)
  请一个同学说一说这个除法算式表示什么?(表示把15平均分成3份,每一份是5)
  这一节课学了什么?
  三、巩固练习
  吃海鲜会刺激癫痫病发作吗?⒈完成教科书第18页的做一做。
  提问:一共有多少块饼干?平均分给几个人?每人分几块?怎样列除法算式?(要分的饼干是18块,除号前面写18,平均分给3个人,除号后面写3,每人分6块,等号后面写6)请一个同学读一读这个除法算式。(18除以3等于6)这个除法算式表示什么?(把18平均分成3份,每份是6)
  可用同样的方法完成下面两道小题。
  ⒉完成教科书第20页练习四的第1题。
  可以全班同学读一读,也可以请个别同学读一读。
  ⒊完成教科书第20练习四的第2题。
  提问:每只小熊分的同样多是什么意思?(平均分成2份)谁会列算式?为什么这样列算式?(因为是把6个苹果平均分成2份,每份是3,所以要把分的苹果的个数写在除号的前面,平均分给2只小熊,把平均分的份数写在除号的前面,平均分给2只小熊,把平均分的份数写在除癫痫病药物治疗好吗号的后面,每一份是3,3写在等号的后面)
  ⒋完成教科书第20页练习四的第3题。
  让学生讨论后写算式,并说一说为什么这样列算式?(因为它是把10个西瓜平均分成2份,每一份是5,因此把要分的西瓜的个数10个写在除号的前面,平均放在2个筐里,把平均分的份数2写在除号的后面,每一个筐里装5个,5写在等号的后面)
  四、全课小结
  小朋友们,今天我们又认识了一种新的计算方法“除法”,并学会了除法算式的读法和写法。在今后的学习中,我们还将进一步学习除法,希望大家也能像今天一样认真学习。
  五、板书设计
  除法的含义及读写法
  把12个竹笋平均放在4个盘子里,每盘放几个?
  12÷4=3(个)
  读作:12除以4等于3。
  表示:把12平均分成4份,每一份是3。

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